Зошит призначений для організації роботи учнів 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання. Відповідає програмі з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою.
Посібник допоможе ефективно засвоїти курс української мови, оскі..
Тетрадь составлена в соответствии с действующей программой по русскому языку и учебником Э. С. Сильновой, Н. Г. Каневской, В. Ф. Олейник «Русский язык» для 4 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения.
Пособие содержит разнообразные задания для проверки знаний учащих..
Зміст зошитів «Вчуся бути читачем. Літературне читання. 2-4 кл.» розроблено відповідно до нової програми з літературного читання для початкової школи та схвалені для використання у закладах загальної середньої освіти комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з..
Навчальний матеріал (автор Воскресенска Н.О.), запропонований у серії посібників «Грамотійко», покликаний сприяти виробленню в учнів 2—4 класів орфографічних та пунктуаційних умінь і навичок, відповідає вимогам чинної програми з української мови для загальноосвітніх ¬навчальних закладів.
У посі..
Посібник (автор Агаркова І. П.) становить єдиний навчальний комплект із хрестоматією «Золотий віночок». Він містить завдання до 15-ти вибіркових текстів хрестоматії, які розбиті на три блоки за предметами: читання, українська мова, природознавство, і змістовно і тематично пов’язані з текстом твор..
Зошит друга природи, 4 кл.
Автор: Грущинська І.В.
Робочий зошит з природознавства
Видавничий дім «Освіта»
Навчальний посібник «Зошит друга природи» є складовою НМК з природознавства для 4 класу. Робочий зошит вміщує у себе матеріали для всіх уроків природознавства у 4 класі, які назива..
Формуємо й перевіряємо предметні компетентності за допомогою різноманітних і різнорівневих типів завдань.
Пропонуємо різноманітні типи завдань.
Формуємо уявлення учнів про основні поняття інформатики на основі їхнього життєвого досвіду.
Продовжуємо розвивати початкові навичк..
Допомагаємо оптимально організувати навчальний процес.
Пропонуємо різнорівневі завдання.
Уміщуємо вправи на розвиток логічного мислення.
Сприяємо впевненому використанню комп’ютера в навчанні й повсякденні.
..
Сприяємо формуванню у школярів комунікативної компетенції.
Пропонуємо робочий зошит, структурований за тематичним принципом.
Оптимально формуємо систему вправ і завдань – від мовних до творчих.
Вчимо учнів правильно писати вивчені слова, вживати в мовленні вивчені граматичні..
Сприяємо формуванню у школярів комунікативної компетенції.
Пропонуємо робочий зошит, структурований за тематичним принципом.
Оптимально формуємо систему вправ і завдань – від мовних до творчих.
Вчимо учнів правильно писати вивчені слова, вживати в мовленні вивчені граматичні..
Перевіряємо засвоєння учнями змісту художніх творів, уміщених у підручнику.
Пропонуємо ігрові завдання, завдання на дії за аналогією, за зразком, на виокремлення головного, узагальнення.
Спонукаємо дитину до виявлення власних творчих здібностей.
..
Уміщуємо систему завдань на закріплення й систематизацію знань з математики.
Сприяємо розвитку логічного мислення за допомогою вправ підвищеної складності.
Включаємо цікаві задачі та ігрові завдання.
..
Перевіряємо предметні компетентності.
Пропонуємо різноманітні типи завдань, що відповідають змісту підручника й оновленій програмі.
Уміщуємо календар погоди й тестові завдання для тематичного контролю.
..
Розвиваємо природознавчі компетентності.
Здійснюємо поточний контроль навчальних досягнень.
Уміщуємо вкладку з тестовими завданнями за всіма навчальними темами для контролю та самоконтролю навчальних досягнень школярів.
..
